Han estat desenes de persones entre alumnat, professorat i famílies, les que s’han donat cita per protestar pel retard en l’inici d’aquesta obra, que preveu la retirada dels mòduls prefabricats i la continuació del propi edifici albergant noves aules, menjador, gimnàs, vestidors així com una pista esportiva i zones verdes.

Les obres d’ampliació de l’escola Mont-Roig arrosseguen un retard després de les modificacions que es van haver de fer al projecte, un fet  que va suposar sumar finalment un pressupost de més de 3,5 milions d’euros, un milió tres-cents mil més que el previst inicialment. Uns diners que inicialment els avançarà la Paeria i hi ha el compromís, en aquest sentit, que el Departament d'Educació els retorni a la ciutat en diferents anualitats. És precisament aquest punt el que provoca aquest retards. Des de la Paeria es continuen mantenint reunions amb el Departament per mirar de desencallar aquest punt el més ràpid possible.

Cristina Carbonell, la directora de l’escola, diu que és una acció que surt de les famílies a la qual els docents s’han sumat en compartir les reivindicacions. Carbonell diu que fa molts anys que es parla de la segona fase de l’escola però els fets no arriben. En aquest sentit diu que es troben exactament com ara fa un any, en què faltaven dos informes per arribar, un cop ja s’havia fet l’exposició pública del projecte. L’informe del Departament no va arribar mai, ha caducat el conveni i hi ha hagut un increment de costos, fent impossible tenir cap data d’inici.

Ana Soriano, membre de l’AFA, explica que no poden fer classes en condicions, amb infants que han d’estar al menjador a 38 graus o que no disposen de gimnàs, havent de patir les inclemències meteorològiques.

Soriano ha explicat que estan cansats de sentir-se abandonats, ja que fa quinze anys que esperen les obres. Soriano diu que entre les excuses del Departament d’Educació i la Paeria ja no saben en quin punt es troba el projecte. Per aquest motiu ha definit l’acte d’avui com la primera espurna i no descarten mobilitzacions i marxes lentes.

Un dels testimonis presents entre els concentrats era el de Selena Sánchez, exalumna de l’escola. Sánchez recordava que va entrar al curs 2007-08, amb la promesa a la seva família de l’escola nova. Ella va acabar l’escola i el seu germà, amb qui es porta set anys, també ha acabat l’educació primària i tampoc ha vist l’escola.

L’escola Mont-Roig va començar la seva activitat el curs 2007-2008. Inicialment, la construcció de l’escola es va plantejar en dues fases. La primera fase de l’edifici va ser executada, a l’espera de la construcció de la segona de manera que una part del col·legi està edificat mentre l’altra es troba en mòduls prefabricats.

L’objectiu principal de l’ampliació del centre és la finalització d’aquesta segona fase per tal que l’escola Mont-roig esdevingui un col·legi d’una línia. El projecte contempla la construcció de tots els espais en planta baixa i comptarà amb aules amb parets mòbils. A més, hi haurà uns passadissos amb molta llum i també s’aposta per l’eficiència energètica, amb la instal·lació de plaques solars, aerotèrmia i sòl radiant.  Així mateix, està previst fer  reformes al que serà l’edifici antic, on es posaran claraboies a la part del passadís que ara és molt fosc i s’obriran un tipus de portes determinades que ajudaran a la ventilació.